Обучение первоклассников

Рабочие тетради и электронное обучение

Как школьник учится?

Процесс обучения также нужно изучать. С помощью родителей ребенок может развить лучшие навыки и стратегии обучения без скуки или нехватки развлечения. Родители должны убедиться, что они используют множество обучающих методов и что ребенок применяет на практике то, что изучает каждый день. Ребенок должен быть приучен к регулярному процессу обучения в раннем возрасте.

Мотивация, поощрение, любопытство и интерес к чему-либо новому очень важны для самостоятельного обучения! Первоклассники особенно нуждаются в поддержке родителей. Поначалу у ребенка могут возникнуть трудности при выполнении домашнего задания даже дома.

Для первоклассников очень важно делать домашнее задание вместе с родителями. Родители могут повторять изучаемый предмет и практиковать чтение, письмо и математику вместе с ребенком. Соответствующие рабочие тетради или обучающие программы также идеально подойдут. Это дает ребенку возможность задавать вопросы, повторять урок и иметь индивидуально подготовленный для него материал.

Важно знать, что концентрация внимания у младших школьников длится определенное количество времени, поэтому регулярные перерывы – для игр и пробежки вокруг дома на свежем воздухе – очень важны для восстановления сил и мотивации.

Как выглядит правильная рабочая тетрадь?

Родители хотят поддерживать своих детей и вдохновлять их на эффективное обучение с удовольствием. В продаже и в интернете есть очень много учебных пособий для первоклассников. Например, существуют специальные обучающие инструменты, такие как лаборатории или магнитные пазлы для детей начальной школы. Самый классический и наиболее бюджетный вариант – рабочие тетради для первоклассников. Если они красивые, они могут быть приятным дополнением и приносить радость.

Мы собрали самые важные пункты, которые нужно учитывать при покупке рабочих тетрадей для первоклассников.

Рабочие тетради, с которыми ребенку нравится учиться эффективно, должны…
- включать тесты, чтобы можно было убедиться, что материал изучен
- содержать фото, иллюстрации или выдержки, чтобы не быть скучными
- содержать систему поощрений в виде похвалы или позитивного ответа
- подчеркивать важные пункты или обобщать их в итоговом сообщении
- быть понятными, а логическая структура без обилия страниц
- определять лимит времени для выполнения тестовых заданий (цель – подобие экзамена и предупреждение промедлений)
- разработаны хорошим автором, который знает об обучении многое!

Обучение в интернете

Помимо рабочих тетрадей также существует большое количество предложений онлайн обучения для детей всех возрастов, так называемые обучающие сайты и порталы. Они веселые, ребенок может упражняться за компьютером и моментально получать обратную связь о знаниях и навыках. Обучающие сайты сочетают инновационные технологии, концепции для развлечения в процессе обучения и итоговые результаты. Также в свободном доступе есть замечательные игры для первоклассников для установки на персональный компьютер.

Есть короткие интерактивные онлайн тесты, проходить которые можно всего лишь парой кликов. Результат дается быстро с указанием правильного ответа. Индивидуальный отзыв также позволяет ученикам видеть, как далеко они продвинулись в сравнении с другими пользователями. Ресурсы различают начальную, среднюю или старшую школы. Представлены все школьные предметы, будь то история, география и основные предметы: русский язык, математика, английский язык или естественные науки.

Мультимедийные упражнения – это отличная альтернатива классическим домашним заданиям и рабочим тетрадям. Большие задания и упражнения для первоклассников также включены в ресурсы. Этот тип упражнений особенно полезен для учеников, которым сложно мотивировать себя и которые боятся давать неправильные ответы в школе.

У родителей широко распространено предубеждение, что дети познакомятся с цифровыми медиа слишком рано. Все предрассудки по этому поводу обоснованы. Поэтому детям часто разрешено иметь доступ к компьютеру по достижении определенного возраста. Однако естественное любопытство нельзя подавлять!

Доступ к компьютерам и прочим устройствам можно разрешать, когда дети выказывают интерес к средствам массовой информации, а их притягательность не может больше подавляться детским игровым инстинктом.

Преподавание и обучение на компьютере: как можно подготовить и проинструктировать детей?

Родители могут сделать кое-какую работу заранее, научив детей использовать компьютер. Кроме того, мы живем в мире, где технические средства – часть повседневной жизни. Тогда почему контакт с этими устройствами должен быть ограничен, если родители могут их представить в выгодном свете и объяснить технологию?

Какие цифровые медиа подходят первоклассникам и как они узнают о них?

Цифровые медиа можно изучать вместе, и родители должны давать своим детям свободу взаимодействия, разрешать пробовать, поддерживать их и быть отзывчивыми. Особенно в начале родители должны остаться рядом с детьми, чтобы обучить самым важным командам мышки и клавиатуры, но прежде всего нужно научиться сознательному использованию медиа.

Поскольку нынешние требования детей нельзя подавить, родители обязаны следить за временем, которое они проводят в средствах массовой информации. Если родители считают, что дети уже достаточно долго сидят за компьютером, им следует прекратить медийное время.

Для того чтобы такие правила были приняты обеими сторонами, их нужно обсуждать и согласовывать заранее. Однако это действительно может сработать только в том случае, если родители достаточно хорошо знакомы со средствами массовой информации, используемыми их детьми, и если они сами не сидят за компьютером днем и ночью. Дети должны научиться обращать внимание на свое собственное медийное время и соблюдать его, не спрашивая об этом родителей.

Сколько медиа-времени и перерывов рекомендуется?

Дети от 4 до 6 лет: от 20 до 30 минут в день
Дети от 7 до 10 лет: от 30 до 45 минут в день
Дети от 11 до 13 лет: около 60 минут в день
Дети в возрасте от 14 лет: согласовывайте еженедельный лимит вместе

Например, совместное изучение компьютера и подготовка к школьным урокам - это все о том, как дети учатся использовать компьютер осмысленно. Смысл означает, прежде всего, научиться правильно использовать компьютер в качестве инструмента и понимание его информации. Это также означает, что дети должны научиться относиться ко всему, что они делают в сети, критически.

Информация, предоставляемая интернетом и цифровыми средствами массовой информации в целом, должна восприниматься детьми как отправная точка, а не как данность. Родители должны помогать своим детям обрабатывать информацию самостоятельно и развивать свою точку зрения.

На специальных учебных ресурсах дети имеют отличные возможности для приобретения важных знаний и навыков. Тем не менее, время после занятий имеет особенно решающее значение для усвоения знаний, поэтому важно оставлять компьютер выключенным на некоторое время после обучения. Важно дать детям понять, что слишком долгое пользование компьютером плохо влияет на тело и психику, даже если они это не осознают.